市优秀教师
1997年9月10日，一个特别的日子——教师节。这一天，阳光明媚，学校里洋溢着节日的喜庆氛围。在这个特殊的时刻，学校举行了一场盛大的教师表彰大会，以表彰那些在教育事业中默默奉献、成绩卓着的老师们。
而我，非常荣幸地被评为沈阳市优秀教师，并被邀请在大会上发言，与全校教师分享我通过教育部专业教改中期检查的经验。站在讲台上，我感到既兴奋又紧张，但更多的是一种责任和使命感。
我深吸一口气，微笑着开始了我的发言：“尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在通过教育部专业教改中期检查过程中的一些经验和体会。”
我是在今年年初的时候，突然收到了教育部专业教改中期检查的通知。这可真是个令人意想不到的消息啊！要知道，专业教改可是关系到学校创建示范专科的大事，责任重大，压力如山啊！我可绝对不能掉以轻心，必须要全力以赴才行。
电厂热工自动化专业的培养目标非常明确，就是要培养出具备扎实专业知识和较强实践技能的应用型高质量人才。
这些人才需要掌握热工自动化设备的安装、调试、运行和维护等各个环节的技术要点，能够熟练运用各种工具和仪器对设备进行操作和检测。
在实际工作中，他们不仅要能够独立完成热工自动化系统的安装和调试工作，确保系统的正常运行，还要能够及时发现并解决设备运行过程中出现的各种故障和问题，保障电力生产的安全和稳定。
此外，该专业的培养目标还强调了人才的实践技能和应用能力，要求学生在学习过程中注重实践操作，积累丰富的实践经验，以便更好地适应未来的工作需求。