周三下午的阳光斜切过讲台，花小小将银色吊坠浸入装着粉笔灰的玻璃皿。这是她第三次尝试激活守界者留下的遗物，前两次实验中，吊坠只是在教案上烧出规整的几何符号。当第三滴羊水稀释的溶液滴入时，吊坠突然悬浮升空，在投影仪光束中展开成半透明的人形。
"以直线为骨，以角度为魂。"全息影像的声音带着石质回声，托加袍上的几何纹样流动如活物，"吾之遗产正在被扭曲，第五维度的观测者已突破屏障。"
正在分发三角尺的小林手一抖，塑料尺子砸在小胖脚背上。全班四十双眼睛盯着空中漂浮的古希腊学者，他的指尖划过虚空，黑板上的相交线自动延伸，在三维坐标系中裂变成复杂的克莱因瓶结构。花小小感到后腰的旧伤发烫，八个月的胎儿突然剧烈胎动，仿佛在追逐空中跳跃的光点数。
"老师，教具在自己动！"课代表小美指着墙角的立体几何模型。六棱柱框架正缓缓展开成十二面体，每一条棱都发出蜂鸣般的共振。更诡异的是，粉笔盒里的粉笔集体竖立，在讲台上摆出莫比乌斯环的阵型。
欧几里得的影像转向花小小隆起的腹部："您腹中的时空锚点正在吸引高维存在。当五维空间的相交线投影到三维世界时，所有几何图形都将获得时空侵蚀性。"他抬手划出一道银色弧线，教室的瓷砖地面浮现出类似古埃及壁画的星图，"看这个交点，它现在是无害的直角，但在五维空间里，它是吞噬时间的漩涡。"
小胖突然指着窗外惊叫：校园里的香樟树正在以诡异的角度生长，树干与树枝形成的锐角竟在不断变化，仿佛有看不见的手在调整它们的夹角。花小小摸到口袋里的手机在震动，锁屏壁纸（一张她和丈夫的合影）正在扭曲，两人交叠的手臂变成两条不断靠近却永不相交的渐近线。
"必须找到观测者的投影坐标。"欧几里得的影像开始模糊，"用你们人类的数学语言来说......需要一个能同时看见多个维度的眼睛。"
放学铃响时，教具们的异动突然停止。六棱柱恢复成普通模型，粉笔散落成无序的直线，只有黑板上的克莱因瓶还残留着淡淡的荧光。花小小将吊坠贴在腹部，感受到胎儿的心跳与吊坠的震颤形成奇妙的共振频率，仿佛在演算某种超越三维的几何公式。
"花老师，请留步。"
磁性的男声从教室门口传来。站在那里的是个穿烟灰色风衣的少年，怀里抱着印有"黎曼几何"字样的黑色笔记本，左眼角有一枚菱形胎记，像被笔尖点过的墨痕。花小小确定从未见过这个学生，年级花名册里也没有这样的身影。