时间循环在悄无声息中不知疲倦地进行着，仿佛陷入了一个无尽的怪圈。每一次循环，都像是命运按下了重复键，让一切回到原点，却又在细微之处发生着改变。花小小老师的孕期反应在这一次次的循环中愈发严重，身体的不适如同潮水般一波波向她涌来。
在课堂上，花老师常常会突然感到一阵强烈的恶心，胃里翻江倒海般难受。她的脸色瞬间变得苍白如纸，额头上布满了细密的汗珠，豆大的汗珠顺着脸颊滑落，浸湿了她的衣领。头晕目眩的感觉也如影随形，让她的视线变得模糊，双腿发软，仿佛随时都会站立不稳。然而，即便身体承受着如此巨大的痛苦，花老师从来没有抱怨过一句。她深知自己肩负的责任，这些学生就像她的孩子，她不能在关键时刻放弃他们。
每一次难受的时候，花老师都会紧紧抓住讲台的边缘，以此支撑住自己摇摇欲坠的身体。她深吸几口气，努力让自己镇定下来，然后强忍着不适，继续用温柔而坚定的声音给同学们讲课。她的声音虽然偶尔会因为身体的不适而微微颤抖，但那股对教学的热忱和对学生的关爱却丝毫未减。每当同学们提出问题，她都会耐心地解答，哪怕需要花费更多的时间和精力，她也从不敷衍。她会用生动的例子、简洁的语言，将复杂的数学知识讲解得深入浅出，直到同学们完全理解为止。
林小满看着花老师难受的样子，心里犹如被一块大石头沉甸甸地压着，疼得厉害。她的眼眶常常因为心疼而泛红，看着花老师在讲台上艰难地坚持，她的内心充满了愧疚和感动。她在心里暗暗发誓：花老师怀着宝宝还如此辛苦地教导他们，自己一定要更加努力，不能辜负老师的一片苦心。一定要尽快打破时间循环，让花老师能好好休息，不再承受这般折磨。
从那以后，林小满仿佛脱胎换骨一般。曾经，数学对她来说就像一座难以翻越的大山，令她望而生畏。那些复杂的公式、变幻莫测的题目，常常让她感到无从下手，甚至心生恐惧。但现在，为了花老师，也为了自己，她鼓起了勇气，直面数学这座大山。
每天，林小满都会早早地起床，坐在书桌前认真复习数学。她会仔细地翻开课本，逐字逐句地阅读每一个知识点，不放过任何一个细节。遇到不懂的地方，她不再像以前那样逃避，而是主动标记下来，等到课间或者课后，第一时间向花老师和同学请教。她的笔记本上密密麻麻地记录着各种问题和解答过程，每一页都见证着她努力的足迹。
在课堂上，林小满全神贯注地听讲，眼睛紧紧盯着黑板，生怕错过花老师讲的任何一个重点。她积极回答问题，主动参与课堂讨论，与同学们分享自己的想法和见解。课后，她会认真完成老师布置的作业，还会额外做一些练习题，不断巩固所学的知识。在这个过程中，她遇到了无数的困难和挫折，但她从未想过放弃。每当遇到难题，她都会想起花老师难受的样子，这成为了她坚持下去的动力。