“你这个办法可以试试。”
周珊看沈舒馨的目光不一样了，之前是悲悯，现在是惊艳。
另辟蹊径，让孩子们带动家长们对读书认字的积极性确实是她们从来没有想过的。
由老师布置周末的阅读作业，让孩子们和家长一起完成，阅读表完全勾满的同学平时表现分加十分。
“那老师要怎么确认他们究竟有没有完成呢？”林海万觉得这其中有作弊的可能。
“这就要看孩子们的自觉性和诚实性了，按照平时表现分在期末成绩中的占比，这十分不会有多大的影响。”周珊站起来说：“时间不早了，我就先走了。”
林海万转头看了眼时钟，发现快十一点半了，确实该回去吃饭了。