与此同时，虞婳已经到了研究所。
进了办公室，安排完近期项目组的目标之后，她溜达了一下，看她的学生在干嘛。
发现只有一个学生在工位上，叫曾慈惠，今年刚刚研二。
对方一看见虞婳来了，有点紧张，打字的动作都不太自然了：
“虞老师。”
“干嘛呢。”虞婳随口问。
但对方反而勇敢发问：“…我在写一个关于evtol倾转翼自动控制着陆研究的文章，正好您来了，能帮我看看吗？”
“可以。”
学生把笔记本屏幕转向虞婳，虞婳从头开始看她的文章。
虞婳安静地慢慢滚动鼠标，旁边的曾慈惠几乎吊着一颗心，看虞婳的表情也看不出什么来。
“数据很扎实，挺好的，但是文章表述比较混乱，前面多引几个现有前人文献，表述你研究的必要性独创性，最后再放你自己的研究。”
“我给你列几个合适的文章，你自己去看看。”
曾慈惠赶紧递纸笔。
看着虞婳写下“Luis MejiasControlled emergency landing of an unpowered unmanned aerial system……”
（路易斯梅加斯，无动力无人机系统的可控应急着陆……）
写了一整页给她，曾慈惠受宠若惊。
但没想到虞婳没走：“你搜一下这几篇文章看看，可能有写错的部分，我现场还能给你确认。”
明明虞婳也没说什么，但是曾慈惠感觉压迫感强得她要擦汗。
她一打开知网，虞婳就平静开口：“你还用知网看文章？”
曾慈惠冷汗要下来了：“那是用？”
虞婳淡声：“看Google scholar.”
又是一阵手忙脚乱，终于弄好。
曾慈惠试探道：“那老师，我要给您挂一作吗？”
没想到虞婳淡声：“我不要你的一作，还是说你要往高里投？”
一般来说，太新的名字在审稿人那里会直接pass，带一个有点名气的作者，审稿人会看看面子，只要是质量过关的文章，就有机会投进影响因子高的期刊。
曾慈惠连忙否认：“不是，不是，我只投个四区。”
“四区不用带我，你自己应该能上。”虞婳的表情看不出深浅。
“您不要一作的吗？”
“你原来的小导要？”
“对啊……”曾慈惠又大胆发言，“老师…那个，我可能会需要一点版位费。”
虞婳没有贸然答应：“四区的你自己想想办法，如果是三区以上，我给你出。”
没想到对方听了这饼振奋得不行：“好嘞！”