“那么，我们如何做到围绕中心选材呢？这就需要我们明确文章的中心，然后根据中心去挑选那些最能体现中心的材料。在挑选的过程中，我们还要注意材料的真实性和代表性，确保所选的材料能够有力地支撑起文章的中心。”
权三金边听边点头，他觉得老师的每一句话都讲到了他的心坎里。他以前在写作时，总是随心所欲地选材，从来没有考虑过材料和中心的关系，导致写出来的文章往往缺乏深度和说服力。
在听了语文课老师的这番深入浅出的话语之后，权三金感觉自己仿佛被引领着进入了一个崭新的世界，仿佛一扇大门在他面前缓缓打开；他突然间恍然大悟，明白了写作并不是一件可以随心所欲、任性而为的事情，而是一个需要精心构思、巧妙安排的过程。
权三金知道写作中的每一个字、每一个句子都需要经过深思熟虑，才能在纸上呈现出最完美的效果；他开始意识到，写作不仅仅是一种表达，更是一种艺术，需要作者具备敏锐的观察力、丰富的想象力和严谨的逻辑思维能力！只有这样，才能在文字的世界里游刃有余，创造出令人耳目一新的作品。
“老师，那我们怎样才能确保所选的材料既真实又具有代表性呢？”
权三金忍不住开口问道。
语文课老师微微一笑，说道：
“这就需要我们在平时的生活中多观察、多思考。只有积累了丰富的生活经验和情感体验，我们才能在写作时信手拈来，挑选出那些最能打动人心的材料。同时，我们还要学会从不同的角度去审视和解读材料，挖掘出其中蕴含的深刻内涵和普遍意义，这样才能使我们的文章更加具有说服力和感染力。”
权三金若有所悟地点了点头。他明白，要想提高自己的写作能力，就必须在平时的生活中多下功夫，不断积累素材和经验，同时还要学会灵活运用所学的写作知识和技巧。
“好了，关于‘整体构思写作内容’这一部分，我们就讲到这里。接下来，老师再来给你们讲讲‘确定写作顺序’和‘列出写作提纲’这两大点。”