“原来如此……”我不禁低声自语，手指不自觉地划过屏幕，眼神中透露出一丝惊喜，“他们并不是毫无章法地攻击，而是有意识地制造混乱，扰乱我们的节奏。他们就像一群狡猾的狐狸，试图通过各种手段来迷惑我们，让我们失去理智，从而陷入他们设下的陷阱。”
这个发现让我心头一震，也让我更加意识到学习这些技能的重要性。
接下来的几天里，我就像一个不知疲倦的学习者，把所有能利用的时间都投入到了系统的学习中。除了“心理博弈”，我还解锁了“环境感知”、“语言诱导”、“信息筛选”等多项技能。每掌握一项新知识，我都仿佛打开了一扇新的门，视野变得更加开阔，就像站在山顶上俯瞰大地，一切都变得清晰明了。
当我把这些内容整理出来，准备教给小团体成员时，才发现问题远比我想象的要复杂得多。
林悦对数据建模很擅长，她就像一台精准的计算机，能够快速而准确地处理各种数据。但对于心理学理论，她却一头雾水，那些抽象的概念就像一团乱麻，让她无从下手。周悦反应快，就像一只敏捷的猎豹，总能在第一时间做出反应。但在逻辑推理上，她总是容易跳步，就像在跑步时不小心摔倒一样，导致推理过程出现漏洞。陆渊虽然聪明，脑袋瓜转得很快，但却总是在关键知识点上打马虎眼，就像一个调皮的孩子，不愿意认真对待重要的事情。
“你们必须把基础打牢。”我在训练室里看着他们皱眉的样子，语气不容置疑，表情严肃得就像一位严厉的老师，“这不是游戏，是我们能否在下一场对抗中活下去的关键。如果我们连基础都不扎实，就像建房子没有打好地基一样，随时都有可能倒塌。”
“可这也太难了吧。”周悦嘟囔着，嘴巴撅得老高，一脸的不情愿，“我连什么是‘认知偏差’都没弄明白。那些专业术语就像天书一样，让我看得头晕眼花。”
“那就从最简单的开始。”我翻开笔记本，指着其中一页，耐心地解释道，“假设你面前站着一个敌人，他说的话让你愤怒、让你慌乱，你觉得这是偶然吗？”