“原来……知识是可以流动的。”一位来自边缘星球的教师低声说。
他临走前留下一本泛黄的手写教材，封面写着《心灵共鸣教学术》。我翻开第一页，上面密密麻麻记录着一种古老的授课方式——通过情绪共振来激发学生的潜能。
我合上书页，心中浮现出一个新的想法。
或许，科技可以带来效率，但真正打动人心的，是人与人之间的连接。
星际教育联盟的颁奖典礼设在一座漂浮于星海之上的礼堂。水晶般的穹顶下，星光透过透明的天花板洒落，映照在每一位来宾的脸上。
当我走上领奖台时，掌声如潮水般涌来。
“教育先锋奖”，这是我从未想过的名字。但我更在意的，是那些坐在观众席里的孩子们——他们的眼神里，有一种曾经不曾存在的光芒。
“感谢联盟的认可。”我接过奖杯，声音平稳，“但真正的先锋，是那些愿意尝试改变的老师，是那些敢于提问的学生，是每一个相信教育能带来希望的人。”
话音刚落，一名身着深色长袍的男子站起身来，语气冷淡，“云悦女士，您的教学理念固然新颖，但您是否考虑过，贵族与平民之间，是否该有界限？”
我看着他，目光平静，“教育的意义，不正是打破界限吗？”
我调出一段视频，画面中，一群孩子围坐在虚拟导师周围，热烈讨论着一个问题——如何让庄稼长得更好。他们中有穿粗布衣服的农家子弟，也有穿着精致的小贵族。
“他们的问题是一样的。”我说，“他们的好奇心是一样的。那么，为什么要让他们接受不同的答案？”
那人沉默片刻，最终点了点头。
典礼结束后，一位神秘官员在后台拦住了我。
“云悦女士。”他微笑，“我在想，下一阶段，我们是否可以尝试一项新的计划——贵族与平民共学？”
我怔了一下，随即点头，“我很乐意。”
走出礼堂，夜风拂面，远处的星辰依旧闪烁。我知道，这只是开始。
而在某个角落里，小星正抱着那本《心灵共鸣教学术》，悄悄翻开了第一页。