第二封来自星域B的农业村落，那位年迈的老教师在回信中写道：
“我教了四十年书，看着一代代孩子长大成人。如今我老了，但他们还在等着有人来教他们。听说你们有新的办法，我很想看看。”
最后一封来自赫兰星，内容简短，却让我心头一颤：
“这里的孩子已经很久没上过正式的课了。我们只有一个要求——请让他们知道，外面的世界还记得他们。”
随信附带的照片上，一群孩子趴在破旧的木桌上写字，背景墙上用粉笔写着几个大字：
“知识改变命运。”
我久久望着那行字，手指轻轻摩挲屏幕边缘。
“我们会做到的。”我轻声说，像是对谁承诺，也像是对自己说。
系统提示音再次响起：
【当前任务进度：45%】
【待解锁功能：星际教师联盟】
我深吸一口气，开始撰写试点计划书。
时间在数据和文字中悄然流逝，飞船依旧在星海中航行，引擎的嗡鸣声成了唯一的背景音。
我调出系统地图，将三颗实验星球标注出来，形成一个三角形的结构。
“发达星球做模板，发展中星球做桥梁，边缘星球做突破。”我一边整理思路，一边在终端上记录，“第一步，搭建共享课堂的基础网络；第二步，部署虚拟导师系统的初级模型；第三步……”
“第三步是什么？”承安凑过来问。
我笑了笑，没有立刻回答。
我知道，真正的挑战才刚刚开始。
而此刻，我只想专注地，把眼前这一份方案写完。
当我终于按下“保存并发送”的按钮时，系统界面突然跳出了一个新的选项：
【是否激活“情感共鸣教学模式”？该模式可根据学生情绪状态调整教学节奏与方式，首次使用将消耗100能量值。】
我愣了一下，随即想起之前系统提到过的“情感共鸣功能”。那是田园女神系统最初就拥有的能力——感知使用者的情绪，并据此调整作物的生长速度。
而现在，它被应用到了教育上。
“或许……这也是个机会。”我轻声道。
正要确认激活时，承安忽然指着屏幕下方的一行小字喊道：“妈妈你看！”
我低头一看，发现那是在一份偏远学校的调查报告末尾，有一行手写的字迹：
“我想和大城市的孩子一样上课。”
字迹歪斜，却透着一股坚定的力量。
我闭了闭眼，再睁开时，眼中已多了几分决然。
“我们一定会让他们，拥有同样的课堂。”