秀英虽然明白彩霞说得有道理，但一想到小宝逃学，还是忍不住怒火中烧。晚上，一家人坐在桌前，气氛格外压抑。秀英看着小宝，严肃地说：“小宝，今天你必须给妈妈和婶婶一个保证，以后再也不能逃学了。你知道逃学有多严重吗？这是对自己不负责任。”
小宝哭着说：“妈妈，我知道错了，我保证以后再也不逃学了。”秀英接着说：“光保证可不行，你得明白，学习是你现在最重要的事情，不能因为同学的几句话就放弃。”
彩霞也在一旁说道：“小宝，婶婶知道你心里委屈，可逃避解决不了问题。你可以试着和同学们好好沟通，告诉他们你其实很想和他们一起玩。而且，学习好并不代表就是书呆子呀，你还有很多其他的优点。”
小宝懂事地点点头：“妈妈，婶婶，我记住了。我以后会好好学习，也会和同学们好好相处。”秀英和彩霞看着小宝，心中的怒火渐渐平息，但还是有些担忧。
这一夜，秀英和彩霞都辗转难眠。她们担心小宝在学校的处境，也反思自己在教育孩子方面是不是有什么不足。秀英想着，是不是平时只关注小宝的学习成绩，忽略了他在学校的人际交往；彩霞则思考着，该怎么帮助小宝重新融入同学中，让他不再因为这些事情而产生厌学情绪。
第二天，秀英和彩霞决定一起去学校，找老师和同学们谈谈。她们来到学校，见到了小宝的班主任。秀英把小宝逃学的原因告诉了老师，老师听后，十分重视，说道：“原来是这样，我都不知道同学们之间有这样的问题。我会在班里强调团结友爱的重要性，也会找那些同学谈谈，让他们明白不能孤立小宝。”
随后，秀英和彩霞又找到了小宝的几个同学。秀英耐心地对他们说：“孩子们，小宝是你们的好朋友，他学习好，也很愿意和你们一起玩。大家不能因为他考试成绩好就不理他呀，咱们要互相帮助，一起进步。”同学们听了，都羞愧地低下了头，纷纷表示以后会和小宝好好相处。
经过秀英、彩霞和老师的努力，小宝在学校的处境逐渐改善。同学们不再孤立他，还经常一起讨论学习和玩耍。小宝也重新找回了自信和快乐，每天都开开心心地去上学。而经过这次事件，秀英和彩霞之间的关系更加紧密，她们在教育孩子的问题上也达成了更深的共识，共同守护着这个家，期待小宝能健康快乐地成长。