韦青的调查报告也算是基本定稿了。但她的心中却依旧忐忑不安，始终拿不准这份报告的份量。一方面，她担心报告里提出的许多新观点太过新颖，会不会不被认可和接受；自己的写作水平在报告中也有所体现，不知道能不能得到肯定。
至于一同参与的李秋水，在这方面和她水平差不多，甚至在一些专业领域还不如她精通，这让她心里更加没底。另一方面，她也在纠结这样一份报告究竟该投给谁。她为此犹豫了好几天，最终还是觉得应该找个人帮忙看看，提提毛病，这样心里才踏实。
可是，在这方面她实在没有认识的合适人选，思来想去，她决定把稿子传给县委宣传部部长。她在宣传部工作了一个来月，和领导们都还算熟悉，彼此都加了微信好友，而且即便现在，部长也算是她的直接领导。
韦青想定了便没犹豫，将稿子传给县委宣传部部长，还在稿子后面留言道：“这是我最近写的一份报告，请领导给掌掌眼，提一提毛病，谢谢！”
消息发送出去后，没过一会儿，县委宣传部部长就回消息了：“收到，学习了。”
韦青赶忙回道：“麻烦了，坐等！”
县委宣传部部长又回了一个 OK 的表情。
此时，县委宣传部部长并不在县里，而是在省委党校进修。这是他即将被提拔的证候，按照要求在党校进行学习深造。收到韦青的报告后，他当即认真阅读起来。这一看，他便感觉眼前一亮，仿佛打开了一扇全新的窗户，看到一片新的风景。
韦青的这份报告以葛家川村为依托，深入剖析了农村的土地结构、村民结构、生产结构、管理结构，对农村的衰落与发展、坚守与出路等问题进行了全面且深刻的探讨。报告以小见大，行文流畅，观点新颖独特，犹如一股清泉，令人有醒脑清目的感觉。
阅读这份报告，就像是一眼看清了农村的未来走向，伸手便能触及农村政策的核心，就连语言表达都清新脱俗，读来让人唇齿留香。
县委宣传部部长读完报告后，陷入了久久的沉思。他心中十分纠结，不知道该如何评价韦青的这份报告。他深知这是自己在站位和把控上有所不足，与更高层次的境界存在差距，所以一时间难以给出准确的评价和修改意见。
于是，他并没有按照韦青的要求简单地给报告掌眼、提毛病，而是决定直接去找老师省委宣传部副部长袁庆伟。他来到袁庆伟的办公室，恭敬地说道：“袁老师，我们宝安县的一位女村总支书记助理写了一篇报告，请您给掌掌眼。”
袁庆伟听后，微微挑眉，说道：“女村助理写一篇报告你给看一看就行了，还要我掌什么眼？”
县委宣传部部长站在那里，像个小学生似的，脸上带着一丝不好意思，说道：“有些特殊。”