洪飞是育明中学初三（3）班的班主任，教授数学课程。最近，学校的一位语文老师因病请假，于是来了一位临时代课老师——苏老师。
开学第一天，苏老师走进教室。洪飞注意到，这位苏老师戴着一个白色的无脸面具，只露出一双深邃的眼睛。他的身形消瘦，穿着一身黑色的西装，整个人散发着一种神秘而诡异的气息。
“同学们好，我是你们这一段时间的语文代课老师，我姓苏。”苏老师的声音低沉而沙哑，仿佛从很遥远的地方传来。
学生们都好奇地盯着苏老师的面具，交头接耳起来。洪飞走上前，礼貌地与苏老师打了招呼，心中却暗自纳闷，从未见过戴面具上课的老师，这苏老师的行为实在古怪。
苏老师开始上课，但他的教学方式十分奇特。他不使用教材，而是在黑板上写下一些奇怪的符号和诗句，那些符号扭曲变形，洪飞从未见过，诗句也晦涩难懂，充满了阴森的气息。
“大家看这些，这才是真正的文学，隐藏在黑暗中的智慧。”苏老师用他那沙哑的声音说道，眼神在面具后闪烁着奇异的光芒。
学生们一脸茫然，完全听不懂苏老师在讲什么。洪飞在教室后面听课，心中愈发担忧。他观察到，每当苏老师转身在黑板上写字时，教室里的温度似乎都会下降几分，一种莫名的寒意开始蔓延。
下课后，洪飞找到苏老师，委婉地提出希望他能按照正常的教学大纲授课。苏老师只是冷冷地看了洪飞一眼，什么也没说就离开了。
洪飞觉得苏老师的行为实在可疑，于是向其他老师打听苏老师的来历。然而，其他老师也知之甚少，只知道他是通过特殊渠道被学校请来代课的。
但在学生中间，却渐渐传出了一些关于苏老师面具的恐怖传闻。有学生说，在苏老师经过时，听到他面具下传来奇怪的低语声；还有学生声称，半夜路过教师办公室时，看到苏老师摘下面具，面具下竟然没有脸，只有一片模糊的黑暗。
洪飞并不相信这些传闻，他决定自己调查苏老师的身份。他来到学校的人事办公室，查阅苏老师的应聘资料。资料上的信息少得可怜，只记录了他的名字和一些简单的学历信息，但洪飞发现，这些信息似乎有被篡改的痕迹。
洪飞再次回忆起苏老师在黑板上写下的奇怪符号，他觉得这些符号可能是解开谜团的关键。他找来对神秘学有研究的朋友帮忙解读。朋友看到那些符号后，脸色变得十分凝重。
“洪飞，这些符号是一种古老而邪恶的符文，通常与黑暗仪式和诅咒有关。你这位代课老师很可能不简单。”朋友说道。