放下手机，她的目光落在办公桌一角压着的一张便签纸上——是下午要给江韵华他们班额外开小灶讲遗传大题思路的笔记。这个弟弟，平日里看着云淡风轻，心思却格外缜密，尤其是对生物的兴趣远超过他表现的轻松样子。林雪萍坐下来，打开电脑，决定再补充一个关于基因连锁分析的经典实例图片。
时间在批改教案和梳理知识点的专注中缓缓流淌。直到窗外的阳光变得明亮热烈，投在桌面上形成金色的光斑，她才恍然发觉已经快到上午大课间。她揉了揉有些酸涩的脖颈，拿起保温杯准备去茶水间添点热水。
刚走到走廊拐角，就迎面撞上几个捧着练习册、刚从楼梯间跑上来的高二年级女学生。女孩子们叽叽喳喳，其中一个语气兴奋又带着点神秘的压低声音：“快看快看！许校花今天戴了个超酷的银色机甲风手环！肯定是和江韵华那个科技创新项目有关！听说昨天他们在活动室待到快熄灯，还被巡楼老师说了……”
“真的假的？什么手环？”
“哎呀你自己去看嘛！就在物理办公室那边，好像去找老师借元件去了。”
“啧啧啧，这搭档当得……”
女孩子们的议论带着青春期特有的敏锐和八卦本能迅速飘远。林雪萍脚步未停，走向茶水间，心里却泛起一点了然的笑意。银色机甲风的手环？看来霓虹色的“赛博都市”里，还要增添硬核装备的点缀了。年轻的爱意，有时就这样不动声色地融入共同奋斗的小物件里，成为只有彼此才懂的小密码。
下午的生物选修课结束铃声响起，学生们鱼贯而出，教室很快变得安静。林雪萍收拾着讲台上的模型和教具，教室里只剩下角落里还在慢吞吞整理书包的江韵华。
“林老师，”他走了过来，神情带着一丝恰到好处的请教意味，既不会太疏离，也不会过分亲昵，在公开场合完美维系着师生关系的界限。他摊开一本笔记，指着一道被圈出来的遗传图谱题，“这个地方，您上午讲到的隐性性状连续传递的概率问题，如果用贝叶斯的先验概率角度去估算特定家族风险，我们之前预习过的资料里，算法是不是有点冲突？还是我理解偏了？”
林雪萍停下手中的动作，侧身仔细看向他指出的地方。江韵华的问题总是能巧妙地切中要害，甚至带点超前的思维火花。阳光斜斜地照在他专注的侧脸上，那眼神里闪烁着真正求知的热情。这让林雪萍心头涌上一阵职业上的成就感和身为姐姐的骄傲。