“许学姐,这个设计的理念确实很好,色彩也大胆。”说话的是坐在前排的一个女生,眼神带着些微的审视,“但我个人觉得,中心的金色校徽太‘正’太‘规矩’了,跟周围那种…嗯…非常‘艺术’的抽象风格放在一起,是不是有点跳脱?显得不太协调。不能把它也…嗯…抽象处理得再…大胆一点吗?”
教室里瞬间安静了一下。李老师的眉头也几不可察地动了动。谁都知道这个提出异议的女生,是隔壁艺术班出了名擅长挑刺的周晓雯,据说家里有艺术背景,眼光很“毒辣”。
许清瑶站在讲台上,嘴角礼貌性的微笑淡了一些。还没等她开口回应,一个带着强烈不服气的清朗男声突兀地响起:
“校徽的设计本来就有它固有的象征意义和历史感!”江韵华猛地抬起了头,刚才的羞赧被一种护短的急切取代了,脖子上的红晕蔓延到脸上,眼睛亮得惊人,“它代表着学校的精神内核,是整个设计凝聚力的‘锚点’。要的就是这种在一大片自由流动的艺术表现中稳住根基的视觉冲击力!要是把它也搞得七扭八歪、认不出来是个校徽,那海报传达的‘传承’和‘归属感’不就都没了吗?那还谈什么三十周年校庆?”
他语速飞快,带着少有的严肃和一股初生牛犊不怕虎的劲儿。这番话一出口,教室里所有人都转过头看向他。周晓雯被他直白的反驳噎了一下,脸色有些不太好看。
坐在江韵华旁边的一个男生忍不住低头,压着嗓子,用只有两人能听到的音量揶揄道:“嗬!小江同学,还挺护着学姐的海报啊?说得头头是道嘛!我看你比设计师还懂哦?”