断肢伤残兵入 “学堂速成班”，补学文化课与记账技能。周显请汉文先生教他们 “数字大写”（壹贰叁肆），教算盘 “加法口诀”；帖木儿则教蒙文记账法，用 “○” 标数量，用 “△” 标入库。步兵王二右臂截肢，用左手练字，起初笔杆常掉落，先生用布条将笔绑在他手上：“慢慢来，左手也能写好字。” 三月后他竟能独立记录粮仓出入，在《军需账册》上写下工整的 “收到燕麦十石”。
周显联系商市商铺：“伤残兵记账，工钱由官府补三成，出错由官府担责。” 安德烈的马具铺率先雇佣王二，见他记账清晰（用蒙汉双语标注），赞道：“比我雇的账房还仔细！” 王二每月领工钱后，都要请先生念账册：“俺虽不能打仗，却能让军粮账目清清楚楚，这也是立功。” 断肢兵们在笔墨间找到新价值，学堂里常传出算盘声与读书声。
轻伤兵（如箭伤未伤及筋骨者）转入 “驯马营”，跟着蒙古牧人学照料战马：梳毛、喂料、钉蹄铁、简单疗伤。骑兵李四左臂箭伤未愈，学 “单手驯马”，牧人教他 “用口令代替缰绳”：“‘吁’是停，‘驾’是行，声音要沉。” 他每日天不亮就去马厩，给战马刷毛时轻声说话：“老伙计，等我伤好，咱再一起冲锋。” 一月后能独立遛马，牧人说：“他对马有感情，比老手还细心。”
驯马营设 “战马档案”，记录每匹马的生日、伤病、喜好（如有的马爱啃盐砖，有的马怕惊雷），由轻伤兵负责更新。李四为一匹战马记录：“正月初五，左前蹄轻微跛行，敷草药后好转，喜吃燕麦。” 萧虎查档案时见记录详实，对帖木儿道：“这些兵虽不能冲锋，却把战马养得膘肥体壮，也是大功。” 轻伤兵们说：“马是咱的兄弟，把它们照料好，就等于咱还在战场。”
萧虎制定 “伤兵优抚令”：每月发 “赡养粮” 三斗（比普通兵卒多二斗），含青稞、燕麦、小米（按六：三: 一比例搭配），由家属凭 “优抚证” 到官仓领取。骑兵王五原家境贫寒，伤后每月领粮三斗，妻子赵氏说：“以前全家吃两顿稀粥，现在能顿顿吃干饭，孩子都长肉了。” 官仓设 “伤兵窗口”，优先发粮，避免家属排队受冻，赵氏每次领粮都夸：“官仓的人见俺们客气，粮米也筛得干净。”