算术部分选寒地实用内容：“丈量土地（计算田亩）、交易换算（汉蒙度量换算）、粮草分配（按人口分粮）”，配插图示例（如用木斗量粮的场景）。生存知识章节由水工刘河与猎户巴图提供素材：“识别冰裂信号”“雪地寻水源”“驯虎基本口令”，李夫子用白话写成：“冰面见蛛纹，速离莫停留；雪下有青草，下挖三尺见水源。”
教材每页左侧汉文、右侧蒙文，疑难处附 “图解”（用木刻版画展示），如 “界碑” 二字配湖心界碑插图，旁注 “汉蒙藏三文刻碑，示疆土分明”。脱脱审阅初稿时赞道：“不学空文，只教实用，这才是白虎城的好教材。”
为辅助教学，李夫子与工匠们制作了系列教具。“蒙汉识字牌” 用松木制作，一尺见方，正面刻汉文，背面刻蒙文，字上涂红漆（醒目），边缘磨圆（防划伤学子）。“一套三十张，从‘日月山水’到‘车马牛羊’，” 李夫子演示，“每日教三张，学子认读后互考，记得牢。”
算术教具 “算筹盒” 内置竹制算筹（分黑白两色，黑代五，白代一），配木盘（刻方格，便于摆算）。帖木儿教蒙古学子时说：“算羊数用白筹，算粮草用黑筹，摆对格子就不会错。” 生存知识教具更具特色：“冰裂标本”（嵌入木盒的冰层样本，标裂纹类型）、“草药图谱”（压干的草药贴在布上，注汉蒙名称与用途）。
课堂用 “板书板” 为双面设计：一面刷黑灰（用锅底灰混合桐油），可写汉文；一面刻蒙文凹槽（用粉笔填色），反复使用。李夫子特意制作 “奖惩牌”：木雕虎形牌（奖）、木刻兔形牌（惩），挂在学堂墙上，激励学子勤学。
脱脱定下 “德才兼备、双语娴熟” 的选聘标准，从白虎城各族中选出四位教师。汉儒李夫子（曾任儒学提举司助教）教汉文与经史，他强调 “因材施教”：“汉人子弟先学《论语》选段，蒙古子弟先学蒙文译经，再互教互学。” 蒙古文吏帖木儿教蒙文与算术，他编写《蒙文速记法》，用简单符号辅助记忆。
实用技艺课由两位 “通才” 担任：水工刘河教 “寒地水利”（讲解水渠与冰融知识），猎户巴图教 “山林生存”（识别兽迹、制作简易工具）。脱脱为教师们立 “教规”：“不体罚学子，不偏待各族，教学需‘讲清、练会、能用’，每月考校，优者奖粮五斗。”