林月瞳也听到了，她皱起眉头：“好像是孩子的哭声，谁会把孩子带到这种地方来？”
蓝曦没有说话，她松开母亲的手，循着哭声的方向，轻轻走进了树林深处。静思林里的树木高大挺拔，枝叶交错，形成一片斑驳的光影。地面覆盖着厚厚的、如同海绵般的“吸音苔藓”，能吸收大部分声音，因此那哭声显得更加微弱和遥远。
蓝曦的感知能力在此刻发挥了作用。她不仅用耳朵听，更用她那对情绪极其敏感的“蓝曦之耳”——她能“看到”哭声来源处的情绪能量场：那是一团剧烈波动的、红色与灰色交织的能量云，代表着恐惧和无助，正随着孩子的抽泣而颤抖。
她越走越近，哭声也越来越清晰。终于，在一丛开满了白色小花的“安神树”下，她看到了那个孩子。
那是一个三四岁的小男孩，穿着一件不合身的、打满补丁的棕色外套，手里还紧紧攥着一只用废塑料做的玩具飞船。他坐在苔藓上，小脸哭得通红，眼泪像断了线的珠子往下掉，嘴巴张得大大的，却因为哭得太厉害而发不出完整的声音，只能发出“呜呜”的抽噎声。
“小弟弟，你怎么了？”蓝曦轻声问道，慢慢蹲下身，尽量让自己的声音听起来温柔。
小男孩被突然出现的人影吓了一跳，哭得更厉害了，身体紧紧向后缩，靠在树干上，睁着一双泪汪汪的大眼睛，惊恐地看着蓝曦。
林月瞳也赶了过来，看到孩子没事，松了口气，但看到他哭得如此伤心，也心疼不已：“小宝贝，你爸爸妈妈呢？怎么一个人在这里呀？”
小男孩只是哭，根本说不出话来，他的情绪能量场依旧剧烈波动着，甚至影响到了周围的安神树——树上的白色小花微微合拢，释放出的安抚香气也变得紊乱。
蓝曦知道，普通的询问只会让孩子更害怕。她想起了妈妈教过的“情绪共鸣法”，那是一种通过调节自身生物电场频率，来安抚他人情绪的技巧。