随着第二轮的结束，会场上的气氛愈发紧张而热烈。才子们纷纷摩拳擦掌，准备迎接更为严峻的挑战。观众们也屏息凝神，期待着第三轮比赛的开始。
程敏华尚书再次站起身来，他的声音威严而洪亮：“第三轮比赛的题目为‘安邦治国’。希望各位才子能以此为主题，抒发自己的政治理想与治国策略。这不仅是对你们才华的考验，更是对你们担当与智慧的挑战。请尽情施展你们的才华吧！”
随着程尚书的话语落下，会场上的气氛瞬间变得凝重起来。各大才子们纷纷收起轻松之心，开始认真思考起来。他们知道，这一轮比赛将决定最终的胜负，每个人都希望能够借此机会一展才华，赢得魁首的荣誉。
李天逸眉头紧锁，苦思冥想。他深知“安邦治国”这个主题的重要性，不敢有丝毫懈怠。他思索片刻，提笔写道：“国以民为本，安邦先富民。政通人和顺，四海皆升平。”写完后，他轻轻放下笔，脸上露出一丝满意的笑容。
赵子轩则显得更为内敛，他的诗句中透露出一种稳健而深远的治国策略：“邦国如金瓯，民生赖安谋。德政化天下，盛世万年秋。”他的诗句虽然简洁，但却蕴含着丰富的内涵，让人不禁为之赞叹。
王翰林则展现出一种王者之气，他的诗句中强调文武双全的重要性：“龙旗舞长空，凤阙镇万邦。文武双全策，安国定边疆。”他的诗句充满力量，仿佛让人看到了一个新的王者在崛起。
然而，就在众人以为比赛即将结束时，张小强却再次站了出来。他深吸一口气，缓缓念出自己的诗句：“六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。……呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
张小强念完最后一句，全场瞬间陷入了寂静。观众们被这篇赋文所震撼，仿佛穿越时空回到了那个风起云涌的秦朝。这个时空的轨迹，在东汉时期出现了分歧，与我们所熟知的历史走向背道而驰。然而，在这分歧点之前，历史的脉络仍与我们记忆中的相符，秦国的霸气统一六国、阿房宫的巍峨壮丽，这些史诗般的篇章依旧在这个时空中留下了深刻的烙印。而现今的朝代，虽名为不同，却在文化、政治、经济等诸多方面，与历史上辉煌的唐朝有着异曲同工之妙。
皇帝李民坐在观众席上，目光炯炯地注视着张小强。他感叹道：“这位张公子的诗句真是震撼人心！他不仅有着出众的才华，更有着对国家和民生的深刻洞察。这样的才子，真是难得一见！”他的心中充满了震撼与赞赏。他没想到这位年轻的才子竟能如此深刻地剖析秦朝的兴衰，将安邦治国的理念融入其中。他仿佛看到了一个新的政治力量在崛起，这对他未来的治国之路无疑是一次重要的启示。