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第12章 归来的“节拍器”与新的平衡(2 / 2)

凌云中学目前两胜两负,积6分,排在小组第三,理论上还有出线的可能。他们的风格与实验、五中、清风都不同。

“凌云中学,作风硬朗,但打法相对简单。”马国强指着屏幕上的录像片段,“他们进攻主要依靠两个边路传中和定位球。尤其要注意他们的9号中锋,身高接近一米九五,头球能力非常突出,是他们前场的绝对支点。”

画面上,凌云中学的9号球员在禁区内力压对方后卫头球破门。

“田野,张伟,这场比赛你们的压力会很大。防守高空球时,选位和起跳时机至关重要!孙宇,你的出击和指挥也要更果断!”

“他们的防守,相对来说没有清风那么严密,但身体对抗很强,小动作也比较多。陈思,林涛,赵凯,你们在前场要做好身体对抗的准备,同时也要保持冷静,不要被对方的挑衅激怒。”

“至于我们的战术,”马国强看向队员们,“陆弦的回归,让我们的中场有了更多的选择。但是,我们不能立刻回到完全依赖他的模式。李明,郑强,你们在防守和串联上的作用依然关键。王浩,赵凯,你们也要随时做好准备。”

“初步计划,陆弦会进入替补名单。我们会根据场上情况,决定他是否以及何时上场。首发阵容,我们会根据这几天的训练状态来定。”

这个决定在队员们的意料之中。陆弦的回归固然重要,但球队刚刚经历了一波连胜,保持阵容的稳定性和延续性同样关键。而陆弦本人,也接受了这个安排,他知道自己需要时间来找回最佳状态。

接下来的训练,除了常规的技战术演练,马国强特别加强了定位球的进攻和防守训练。既然凌云中学擅长定位球,那么白马高中也要利用好自己的定位球机会。李明和陆弦轮流主罚任意球和角球,不同的脚法和落点,为球队的定位球战术增加了更多变化。

同时,球队也在演练陆弦上场后的不同战术组合。比如,陆弦上场后,是替换王浩,维持4-3-3,还是变阵为4-2-3-1,让陆弦回到他最熟悉的前腰位置?这些都需要根据比赛的实际进程来决定。

陆弦的回归,像一颗投入平静湖面的石子,激起了阵阵涟漪。它带来了希望和更多的可能性,但也带来了一些微妙的变化和新的平衡问题。如何将核心球员顺利融入已经磨合成功的体系,将是马国强教练面临的新课题。

周六下午,虞越市第五中学体育场。白马高中客场挑战凌云中学。

天气有些阴沉,似乎预示着这不会是一场轻松的比赛。看台上,白马高中的随队球迷占据了一小片区域,他们挥舞着旗帜,期待着球队的第五场连胜,更期待着那个熟悉身影的回归。

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