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第162章 普及教育的真正目的!(2 / 2)

从系统商城兑换一艘完整的蒸汽轮船,价格是一千万钞票。

而仅仅购买各种关键零件,成本可以压缩到百万以下!

且不说随着圣教科技水平不断拔高,未来还有继续优化的可能。

仅仅是目前的造价,一亿钞票便能制造出一百艘蒸汽轮船!

这一百艘蒸汽轮船可运兵万人,同时载货近万吨!

这是什么概念啊!

吊打明朝水师。

从今以后,凡是水网密集之处,圣教可来去自如!

当然,最重要的是有了平底宽舷明轮蒸汽船的改良经验,圣教很快便能研发出真正意义上的战舰!

到那时,属于圣教的大航海时代便不远了!

杨奇伟从思考中回过神来,看着王尚喜疑惑且期待的眼神,斟酌道:“此物是圣教工匠根据我提供的资料制造出来的新型船只。”

“只是时间尚短,还有更多的优化空间,可进一步提升各方面的性能。”

王尚喜瞳孔紧缩,猛地站了起来,木质拐杖在地面磕出响声,惊呼道:“还能提升。”

他说完,立马意识到自己的失态,赶忙向杨奇伟躬身道歉,拄着拐杖再次坐了下去。

“此物若是继续提升,简直,简直~~~”

王尚喜即惊且喜,一时竟不知道应该如何形容这小火轮的重要性。

杨奇伟神情肃穆,右手拍了拍桌面上的书籍,郑重道:“这便是普及教育的意义所在。”

“普及教育,天下百姓方能知晓,皇朝的存在本身就是错误的,这天下不该是皇帝一人之天下,不该是皇帝与官僚之天下。”

“如此,我圣教才能得到更多人的支持。”

“普及教育,还能为圣教带来更多的优秀人才。”

“我圣教需要更多有知识,有能力的工匠。需要更多有知识,有能力的学者。”

“唯有更多的优秀人才,才能将圣教打造成战无不胜攻无不克的不败之国。”

“普及教育从来都不是为了行善,而是为了从百姓身上得到更多财富。”

“正如每个皇朝初期,都会向流民,平民分发土地。这也并不是所谓的善,而是为了从百姓身上得到更多的财富。”

“管子曾经说过,国土虽大,若是不能得到开发,便算不得君主的财富。”

“土地本身并不能产生财富,需要有人去耕耘,去收获,如此才能产生源源不断的财富。”

“我圣教普及教育的意义,与皇朝初立向百姓分发土地没有区别。”

“在我的规划中,圣教所建立的国家,需要更多有知识有才能的百姓。也唯有有知识的百姓,才能带来技术上的进步,从而创造出更多的财富。”

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