“要养成自主学习的习惯。大学与高中不同，老师不会时刻在你们身边督促，课程安排也更为灵活。这就意味着你们必须主动去探索知识。
你们可以从制定学习计划开始，比如，根据课程表，每周日晚上为下一周的学习制定一个详细的规划。
把每门课程的预习、复习时间都安排好，同时预留出足够的时间来阅读课外资料、完成作业以及参加各种学习相关的活动。
在预习的时候，不要只是简单地浏览教材，要深入思考，尝试提出问题。比如，对于理工科的课程，可以试着推导公式，看能否理解其原理；
对于文科课程，可以标记出自己不理解的观点，在课堂上重点关注。
“课堂学习是大学学习的核心环节之一，要养成高效听课的习惯。
在上课前，提前几分钟到达教室，做好准备工作，把书本、笔记本等摆放整齐，让自己快速进入学习状态。在课堂上，要保持高度的注意力。
将手机调至静音或者关机，避免受到外界干扰。积极与老师互动，当老师提出问题时，不要害怕答错，勇敢地举手发言。这不仅能加深你对知识的理解，还能锻炼你的思维能力和表达能力。
同时，认真做好笔记。笔记不是简单地把老师的板书抄写下来，而是要有选择性地记录重点内容、老师强调的易错点以及自己的思考和疑问。
对于一些复杂的知识点，可以用不同颜色的笔进行标注，方便课后复习。
“课后复习同样重要，要养成及时复习的习惯。每天晚上抽出一定的时间对当天所学的内容进行复习。
复习的时候，可以先回顾一下老师在课堂上讲了哪些内容，然后结合笔记进行详细的复习。对于不懂的问题，要及时向老师或者同学请教，不要让问题积累。
可以组建学习小组，和同学们一起讨论问题，互相学习。在复习过程中，通过做练习题来巩固所学知识。
练习题不要局限于教材后面的习题，还可以找一些相关的辅导资料或者网上的资源。做完练习题后，认真分析错题，找出自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
“除了课堂学习，阅读是拓展知识面、提升素养的重要途径，要养成广泛阅读的习惯。大学的图书馆拥有丰富的藏书，你们要充分利用这个资源。根据自己的专业和兴趣，制定一个阅读清单。