B：“孩子好不容易有点放松的时间，开开心心的打两把游戏，你作为家长还要去给他添堵，把他最唾手可得的放松方式从根源上给破坏了，最后还觉得你没做错？这位家长你的问题太大了！”
A：“那他就非得玩游戏放松？就不能做两张试卷，看看书，背背古诗词用这种陶冶情操的办法放松？还能多学一点知识。”
B：“呸！好久没见到你这么搞笑的家长了。那你上班上累了，怎么不去送两个小时外卖放松放松？还能多挣点钱补贴家用呢。”
A：“你！你这人怎么说话的！”
伴随着家长的怒骂，咨询结束。
家长对孩子的高期望和不理解。
结果一定是恼羞成怒的不欢而散。
…
对于小昔沉迷于游戏的情况，李忘昔并不觉得有什么不好。
游戏是最唾手可得的消遣方式，也就是现在小昔因为时间不够的情况只能在家玩，要是有时间，能玩的东西多了去了。
如果因为没带小昔去玩那些更好玩的事情，李忘昔还会因此愧疚呢。
“忘昔忘昔～我也没有姨妈巾啦～”小昔发现李忘昔一直都没表态，误以为他觉得不好意思了，便想用自己的“需求”让他好有个台阶能给古颜带。
听见她拖着长音萌萌哒的声音，李忘昔的思维回归现实，不再吐槽“小剧场”了，但听到她想要和古颜“沆瀣一气”的语言引导，李忘昔心里闪过一点复杂的情绪，也不在乎脚上已经穿好鞋了。
忍不住快步走了回来，从背后将手伸到她的腋下，使劲把她举高高到怀里，把自己的胸膛和她的娇躯贴在了一起。
“唔～干嘛呀～好痒好痒～不要乱摸啦！人家还在玩游戏呢！我要一命通关的呀，别捣乱嘛～”小昔被抱的快喘不过来气了，也不愿意放下手柄停止操作，就只是使劲蹬着腿，期盼着李忘昔放她下来，脚腕处的小铃铛还随着她说话的频率响着。
“你也没有姨妈巾了吗？”
“嗯嗯～”小昔瞪着真诚的大眼睛，小脑袋跟小鸡啄米似的点了点。
“确定不是帮小古说话？”