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音乐结束，现场陷入了几秒的寂静，仿佛时间在这一刻突然停滞。
反应过来的评委和观众们，响起了雷鸣般的掌声。
周家人鼓的尤为热烈，在他们眼中，无论漾漾表现的如何，都是他们心中最棒的孩子。
漾漾随着掌声起身，再次拎起小裙子，朝着台下鞠躬。
到了评委点评的环节，抢到话筒的评委问出了他们都非常感兴趣的问题。
“周子漾小选手，我有些好奇，你的两首曲子前后分别加了一小段衔接曲，恕我孤陋寡闻，这两段曲子出自哪儿？”
“这两段曲子是我和我的老师为了将这两首曲目连接的更加和谐所写的，不想两首曲子中间会有停顿。”
“意思是你也参与了这两段曲子的谱写是吗？”
她认真的点了点头。
其实大部分都是她自己想的，但吴老师有帮她修改。
妈妈说，既然吴老师有帮忙修改，那就不能称之为她自己独立写的作品。
作为感谢，应该把吴老师也带上。
“不错，你今天表现的很好。
无论是对曲子的把控，还是弹琴的力度以及演奏的技术都超脱了你现有的年龄，非常期待你在决赛中也能带给我们像刚才这般精彩的表演。”
二十六名孩子，选十二名进入决赛。
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