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清晨的阳光刚刚洒在富川县，马伟杰已经坐在前往省城的车上。他望着窗外不断后退的风景，心中思考着此次去省城寻求解决学生艺术和体育特长培养缺乏专业指导老师的办法。
车子在高速公路上疾驰，马伟杰拿出随身携带的笔记本，上面密密麻麻地记录着关于这次问题的各种要点和想法。他时不时地在上面补充一些新的思路，神情专注而严肃。
经过几个小时的车程，马终于抵达了省城。他没有片刻休息，直接前往省教育厅。
在省教育厅的走廊里，马伟杰脚步沉稳但略显匆忙。走进厅长办公室，马伟杰礼貌地与厅长握手寒暄后，便直入主题。
“厅长，我们富川县在教育改革中遇到了新的难题。学生们在艺术和体育方面的特长培养缺乏专业指导老师，这严重制约了孩子们的全面发展。”马伟杰说道，语气中带着一丝急切。
厅长微微点头，说道：“马书记，你先别着急，慢慢说。”
马伟杰接着详细介绍了富川县的教育现状以及面临的具体困难。“厅长，我们县的教育资源相对匮乏，很难吸引到优秀的艺术和体育专业老师。”
厅长思索片刻后说：“这样吧，马书记，我可以给你提供一些高校资源，看看能不能让一些即将毕业的相关专业学生去你们县实习或者支教。”
马伟杰眼睛一亮，连忙说道：“那太好了，厅长。但这可能还不够，我们还需要一些长期的解决方案。”
厅长笑了笑说：“马书记，你考虑得很周全。我建议你们可以与一些专业的培训机构合作，通过远程教学或者定期派遣老师的方式来解决师资问题。”
从省教育厅出来后，马伟杰又拜访了几所知名高校的领导。在一所师范大学的会议室里，马伟杰与校领导们围坐在一起。
“各位领导，希望贵校能支持我们富川县的教育事业，为我们输送一些优秀的毕业生。”马伟杰诚恳地说道。
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